I undervisningsprocessen får de studerende mulighed for at studere disse slaginstrumenter og lade dem finde instrumentets rytme ved at tappe. I denne proces kan studerende skabe deres egen musik. I musikklassen skal lærere føre studerende til at udforske ny tænkning, lade dem udvikle vanen med aktiv tænkning og bruge slaginstrumenter fleksibelt i undervisningen. Lad eleverne lytte til slaginstrumentets rytme; lad eleverne berøre formen på slaginstrumentet; lad eleverne slå pladsen på slaginstrumentet.
Ved at give de studerende mulighed for at praktisere i alle aspekter kan de have en intuitiv forståelse af slaginstrumenter på kort tid og en klar forståelse af slagstrukturenes grundlæggende struktur, hvilket igen hjælper dem med at lære om slaginstrumenter.



